Présentation
Toute construction, toute fabrication et toute innovation de façon générale est basée sur le choix de nouveaux matériaux performant avec de nouvelles propriétés. En effet tout matériau élaboré ou conçu doit ses propriétés à sa structure, sa composition et son état. Ces matériaux peuvent être des métaux, des alliages métalliques, des polymères, des oxydes, des composites à l’état monocristallin, polycristallin, amorphe et essentiellement de structure nanométrique.
Contenu de la formation :
Programme pédagogique du second cycle en vue de l’obtention du diplôme d’ingénieur d’état en Génie des Matériaux. Option: Matériaux avancés
Semestres | Unités d’Enseignement (U.E) | Matière (s) | coefficient | ||||||||||
Semestre 1 | Unité d’Enseignement fondamentale | Physique de l’état solide | 3 | ||||||||||
Transformation de phase | 3 | ||||||||||||
Cristallographie, méthodes de diffraction et microscopie | 3 | ||||||||||||
Unité d’Enseignement Méthodologie | Rhéologie | 3 | |||||||||||
Phénoménes de diffusion | 2 | ||||||||||||
Elaboration et caractérisation des céramiques | 2 | ||||||||||||
Unité d’Enseignement Transversale | Anglais 1 | 1 | |||||||||||
Semestre 2 | Unité d’Enseignement fondamentale | Matériaux: de la structure aux propriétée physique | 2 | ||||||||||
Physique des semi-conducteurs | 3 | ||||||||||||
Comportement mécanique des matériaux | 3 | ||||||||||||
Unité d’Enseignement Méthodologie | Code de calcul pour matériaux | 3 | |||||||||||
Techniques de caractérisation | 2 | ||||||||||||
Matériaux composites | 2 | ||||||||||||
Unité d’Enseignement Transversale | Anglais 2 | 1 | |||||||||||
Stage: Immertion professionnelle | 1 |
Semestres | Unités d’Enseignement (U.E) | Matière (s) | coefficient | ||||||||||||
Semestre 3 | Unité d’Enseignement Fondamentale | Alliage ferreux et non ferreux | 2 | ||||||||||||
Polymères I: technologie et mise en oeuvre | 3 | ||||||||||||||
Propriétés diélectrique et optique des materiaux | 3 | ||||||||||||||
Déformation et rupture des matériaux | 3 | ||||||||||||||
Unité d’Enseignement Méthodologie | Couches minces, Surfaces et interfaces | 2 | |||||||||||||
Techniques d’assemblages | 2 | ||||||||||||||
Corrosion et protection des materiaux | 2 | ||||||||||||||
Semestre 4 | Unité d’Enseignement Fondamentale | Polymères II: cycle de vie des polymères et recyclage des matériaux | 3 | ||||||||||||
Technologie des micro et nanostructures | 3 | ||||||||||||||
Matériaux magnétiques | 2 | ||||||||||||||
Techniques de caractérisation par diffraction des rayons X | 3 | ||||||||||||||
Unité d’Enseignement Méthodologie | Procédés industriels | 2 | |||||||||||||
Méthodes de production rapides | 2 | ||||||||||||||
Unité d’Enseignement Transversal | Mini projet | 1 | |||||||||||||
Stage 2 | 1 |
Semestres | Unités d’Enseignement (U.E) | Matière (s) | coefficient | ||||||||||||||
Semestre 5 | Unité d’Enseignement fondamentale | Biomatériaux | 3 | ||||||||||||||
Matériaux semi-conducteurs et propriétés macro et nanostructurés | 3 | ||||||||||||||||
Métallurgie des poudres | 3 | ||||||||||||||||
Unité d’Enseignement Méthodologie | Nano matériaux et Matériaux avancés | 3 | |||||||||||||||
Matériaux et sources d’énergie | 2 | ||||||||||||||||
Unité d’Enseignement Transversale | Evaluation technico-économique des projets | 1 | |||||||||||||||
Organisation et gestion des entreprise | 1 | ||||||||||||||||
Sécurité industrielle | 1 | ||||||||||||||||
Semestre 6 | Projet fin d’études | 30 |